Thang đánh giá năng lực QQEnglish

Mô tả trình độ học viên QQEnglish

Sau khi hoàn thành bài học đầu tiên, tất cả học viên sẽ được xác định trình độ tương ứng dựa trên Bảng mô tả cấp độ QQEnglish cùng với chương trình giảng dạy gợi ý.

Chúng tôi có các Mô tả cấp độ khác nhau dành cho người lớn và trẻ em. Đối với học viên từ 12 tuổi trở xuống, vui lòng tham khảo phần Mô tả cấp độ dành cho trẻ em.

Mô tả trình độ học viên người lớn QQEnglish

CEFR
Thang đánh giá trình độ học viên

Intro

Lv.1

Có thể sử dụng các mẫu cơ bản, chào hỏi đơn giản

  • Học viên có thể hiểu các từ vựng cơ bản
  • Học viên cso thể chào hỏi hàng ngày hoàn thiện, tự giới thiệu bản thân và giới thiệu người khác
  • Có thể sử dụng giới hạn các mẫu câu cơ bản 
CEFR:
Pre A1
Thang đánh giá trình độ học viên

Beginner

Lv.2

Có thể giao tiếp cơ bản về những vấn đề thường gặp

  • Học viên có thể hiểu và sử dụng từ vựng cơ bản
  • Có thể trao đổi các cuộc hội thoại hàng ngày
  • Có thể tự giới thiệu bản thân và người khác, có thể hỏi và trả lời các câu hỏi chi tiết về thông tin cá nhân
CEFR:
A1
Lv.3

Có thể tương tác cơ bản về cuộc sống hàng ngày

  • Học viên có thể hiểu và hỏi các thông tin cơ bản về người khác, hoạt động hàng ngày như nơi ở, mối quan hệ, công việc 
  • Học viên có thể trả lời những mẫu câu cơ bản yêu cầu trao đổi thông tin cơ bản và trực tiếp về những vấn đề thường ngày
CEFR:
A2
Thang đánh giá trình độ học viên

Pre-Intermediate

Lv.4

Thoải mái trao đổi về cuộc sống hàng ngày và các chủ để quen thuộc

  • Học viên có thể giao tiếp đơn giản về hoạt động hàng ngày với yêu cầu đơn giản, trực tiếp, tần suất hàng ngày hoặc công việc liên quan 
  •  Học viên ở trình độ này có thể sử dụng từ vựng vốn có để thể hiện năng lực và kinh nghiệm  
CEFR:
A2+
Lv.5

Có thể đối thoại tại trường học, công việc và du lịch

  • Học viên có thể hiểu những cách diễn đạt gần gũi nhất với bản thân như những chủ đề quen thuộc, sự kiện thường gặp trong công việc, trường học và cuộc sống, và có thể hiểu rõ ràng, đúng cách thể hiện của họ.
  • Có thể xử lý với nhiều trường hợp khi đi du lịch tại nơi sử dụng tiếng Anh 
CEFR:
B1
Thang đánh giá trình độ học viên

Intermediate

Lv.6

Có thể diễn đạt ý kiến của bản thân về vấn đề xã hội và các chủ đề khác

  • Học viên có thể miêu tả trải nghiệm, sự kiện, giấc mơ, ước muốn,… và đưa ra giải thích đơn giản về ý tưởng và kế hoạch
  • Học viên có thể hiểu và truyền đạt thông tin cụ thể cung như ý tưởng, suy nghĩ về những chủ đề trừu tượng, giải thích một vài ý tưởng khi nói về những chủ đề đó.
CEFR:
B1+
Thang đánh giá trình độ học viên

Pre-Advanced

Lv.7

Có thể thể hiện ý tưởng và luận điểm logic

  • Học viên có thể xử lý nhiều tình huống giao tiếp hàng ngày, có thể hiểu các chủ đề cụ thể và trừu tượng của những đoạn văn phức tạp
  • Học viên có thể mô tả rõ ràng và có hệ thống của nhiều chủ đề ưa thích, nhấn mạnh rõ ràng và đưa ra các bằng chứng chi tiết, phù hợp. 
CEFR:
B2
Lv.8

Có thể giao tiếp với người nước ngoài gần như không trở ngại

  • Học viên có thể giao tiếp với người bản ngữ tự nhiên và trôi chảy, có thể giao tiếp tự nhiên, kiểm soát ngữ pháp tốt và gần như không có hạn chế thể hiện những điều muốn trình bày
  • Học viên có thể nói rõ ràng và chi tiết với chủ đề rộng 
CEFR:
B2+
Thang đánh giá trình độ học viên

Advanced

Lv.9

Có thể trò chuyện trôi chảy về chủ đề phức tạp

  • Học viên có thể hiểu nhiều loại thông tin bao gồm yêu cầu, đoạn văn dài, hàm ý, thể hiện trôi chảy và tự nhiên, không thiếu từ, hiểu và sử dụng linh hoạt và hiệu quả với mục đích xã hội, học thuật, và những mục đích chuyên môn, có thể xử lý những chủ đề phức tạp.
CEFR:
C1
Lv.10

Có kĩ năng tương đương với người bản xứ

  • Học viên có thể dễ dàng hiểu những thứ được nghe hoặc đọc.
  • Học viên có thể tóm tắt thông tin từ các nguồn nghe và nói khác nhau, xây dựng các lập luận rõ ràng trong bài thuyết trình.
  • Học viên có thể truyền tải thông điệp trôi chảy và chính xác ngay cả trong những chủ đề phức tạp, giao tiếp rõ ràng, mạch lạc, và chi tiết bằng cách sử dụng mẫu cấu trúc, từ nối và các mẫu câu liên kết .
CEFR:
C1

Mô tả trình độ học viên trẻ em QQEnglish

CEFR
Thang đánh giá trình độ học viên

Introductory

Lv.0

Trẻ em mới bắt đầu làm quen với tiếng Anh

  • Học viên không tạo được từ cũng như giao tiếp được
  • Học viên biết một vài chữ cái hoặc từ, nhưng không thể nói thành câu hoàn chỉnh.
CEFR:
Pre A1
Lv.1

Có thể đọc bảng chữ cái, từ và câu đơn giản

  • Học viên có thể hiểu và hỏi thông tin cơ cơ bản về người khác, hoạt động hàng ngày như nơi ở, mối quan hệ và công việc.
  • Học viên có thể phản hồi mẫu câu cơ bản, yêu cầu và trực tiếp trao đổi thông tin quen thuộc, những vấn đề thường gặp.
CEFR:
Pre A1
Thang đánh giá trình độ học viên

Beginner

Lv.2

Có thể tương tác ngắn gọn về những chủ đề thường gặp

  • Học viên có thể tạo hội thoại đơn giản về chủ đề thường gặp và thể hiện ý kiến cá nhân bằng các cụm từ đơn giản 
  • Học viên có thể hiểu và sử dụng ngôi thứ 3 số ít, cách chia động từ “tobe” và động từ thường ở thì hiện tại 
CEFR:
Pre A1
Lv.3

Có thể thể hiện bản thân và suy nghĩ bằng cách diễn đat cơ bản

  • Học viên có thể sử dụng thì quá khứ đơn, hiện tại tiếp diễn, và động từ ở ngôi thứ ba trong văn nói.
  • Học viên có thể lấy thông tin từ đoạn hội thoại ngắn, đoạn văn.
CEFR:
A1
Thang đánh giá trình độ học viên

Pre-Intermediate

Lv.4

Có thể tương tác trong hội thoại hàng ngày, như gọi món

  • Học viên có thể sử dụng thì tương lai đơn
  • Học viên có thể đọc đoạn văn 100 từ
  • Học viên có thể sử dụng tiếng Anh để làm các bài đơn giản như gọi món, hỏi đường,… 
CEFR:
A2
Lv.5

Có thể sử dụng câu so sánh và biểu diễn trong tương lai

  • Học viên có thể nói về tương lai, sử dụng những cấu trúc khác nhau như tương lai tiếp diễn.
  • Học viên có thể sử dụng thể bị động và so sánh theo nhiều cách khác nhau
  • Học sinh có thể viết mô tả và viết tranh luận đơn giản bằng một loạt các cụm từ và câu đơn giản được liên kết với các từ cơ bản như “và”, “nhưng” và “vì”.
CEFR:
A2+
Thang đánh giá trình độ học viên

Intermediate

Lv.6

Có thể nói về sở thích cá nhân bằng cách dễ hiểu

  • Học sinh có thể viết bài luận và trình bày với những cụm từ nâng cao hơn, sử dụng dẫn chứng và sự kiện có liên quan.
  • Có thể mô tả đơn giản về một trong nhiều chủ đề thuộc lĩnh vực yêu thích một cách trôi chảy và hợp lý.
  • Có thể sử dụng thì hiện tại hoàn thành và hiểu biết sơ bộ về thể giả định.
CEFR:
B1
Lv.7

Có thể nói về vấn đề trừu tượng và không quen thuộc

  • Học sinh có thể hiểu và sử dụng hầu hết các thì thông dụng một cách tương đối dễ dàng.
  • Học sinh có thể giao tiếp một cách tự tin về các vấn đề quen thuộc và không quen thuộc  thường ngày liên quan đến sở thích và lĩnh vực học thuật, bao gồm các chủ đề toàn cầu và liên văn hóa.
  • Học viên có thể trao đổi, kiểm tra và xác nhận thông tin, xử lý các tình huống ít gặp hàng ngày và giải thích 1 vài vấn đề.
CEFR:
B1+
Thang đánh giá trình độ học viên

Pre-Advanced

Lv.8

Có thể xử lý những nội dung hơi khó thuộc chủ đề quen thuộc

  • Học viên đã nắm vững các thì phổ biến và có thể sử dụng chúng một cách thành thạo.
  • Học sinh có thể tương tác ở mức độ trôi chảy và tự nhiên, khiến cho việc tương tác thường xuyên và duy trì mối quan hệ với những người nói tiếng Anh mà không gây căng thẳng cho một trong hai bên, nhưng có thể khó tham gia thảo luận một cách hiệu quả với một số diễn giả có trình độ cao người không giải thích ý của họ bằng những cách khác.
CEFR:
B2
Lv.9

Có thể trò chuyện trôi chảy và thuyết phục về nhiều chủ đề

  • Học viêncó thể nói chuyện rõ ràng, mô tả chi tiết và phát triển lập luận một cách có hệ thống với việc nhấn mạnh điểm quan trọng và luận cứ phù hợp về nhiều chủ đề khác nhau.
  • Nói chung, học viên có thể hiểu những gì được nói hoặc viết, cả về các chủ đề quen thuộc và ít gặp trong đời sống cá nhân, học tập hoặc xã hội.
CEFR:
B2+
Thang đánh giá trình độ học viên

Advanced

Lv.10

Có khả năng diễn đạt phong phú và có thể xử lý hầu hết mọi tình huống một cách dễ dàng

  • Học viên có thể miêu tả những trải nghiệm, sự kiện, ước mơ, mong muốn, v.v. và đưa ra lời giải thích ngắn gọn về ý kiến hoặc kế hoạch của mình.
  • Học viên có thể hiểu và truyền đạt những thông tin thực tế cụ thể cũng như những ý tưởng hoặc suy nghĩ về các chủ đề không thông thường/trừu tượng, giải thích một số quan điểm khi nói về những chủ đề đó.
CEFR:
C1
Scroll to Top