Evolution of Cebu study program

Pioneer of English school as a Japanese capital company
Reasons why we are supported by 10,000 students

การสาธิตการสอนกับ Meiji University

เรามีประสบการณ์ว่าเราจะพัฒนาระดับภาษาอังกฤษผ่านบทเรียนแบบตัวต่อตัวได้อย่างไร ผลลัพธ์คืออะไร

มีโรงเรียนจำนวนมากที่ระบุว่านักเรียนสามารถพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษได้ แต่มีเพียงไม่กี่โรงเรียนที่มีประสบการณ์ว่านักเรียนจะพัฒนาได้อย่างไรกับสถาบันการศึกษา เรามีประสบการณ์ว่าเราจะสามารถพัฒนาระดับภาษาอังกฤษผ่านบทเรียนแบบตัวต่อตัวกับมหาวิทยาลัย Meiji "The Institute of Civilization and Management" มีนักเรียน 21 คนได้ทำการทดลอง
เหตุผลที่เราถามมหาวิทยาลัยคือเราสามารถพิสูจน์สถานการณ์จริงและผลลัพธ์
มันไม่สมจริงที่จะเชิญนักเรียนทุกคนมาที่เซบูดังนั้นเราจึงขอให้พวกเขาทำผ่านบทเรียนออนไลน์ มีนักศึกษามหาวิทยาลัย 21 คนและพวกเขาเรียนเป็นเวลา 80 ชั่วโมงจากนั้นเราก็ทำผลสอบผ่านการสอบ TOEIC 80 ชั่วโมงเทียบเท่ากับโปรแกรมการศึกษา 2 สัปดาห์ (8 ชั่วโมงต่อวัน) เมื่อเปรียบเทียบกับบทเรียนแบบตัวต่อตัวแล้วสถานการณ์แย่กว่า แต่มีผลลัพธ์ที่น่าอัศจรรย์

ระยะเวลาการทดสอบ

2011 (“The Institute of Civilization and Management”)

ข้อมูลขึ้นอยู่กับประสบการณ์

นักเรียน 21 คนจาก Meiji University

เงื่อนไขการเรียน

  • วิธีการของ Callan 80 ชั่วโมง (เทียบเท่ากับ 2 สัปดาห์ของโปรแกรมการศึกษาเซบู)
  • บทเรียนออนไลน์ สไตล์หนึ่งต่อหนึ่ง ผลลัพธ์ขึ้นอยู่กับ TOEIC

ผู้ทดสอบของการทดลอง

การสาธิตการสอนภาษาอังกฤษกับมหาวิทยาลัย Meiji University
ศาสตราจารย์คณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยเมจิ
สถาบันนวัตกรรมบริการการศึกษาของมหาวิทยาลัยเมจิ
ศาสตราจารย์คาซูโอะซาไก

พวกเขาทั้งหมดปรับปรุงคะแนนสอบ TOEIC! เจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยประหลาดใจมาก

คะแนน TOEIC ของนักเรียนดีขึ้นโดยเฉลี่ย 110 คะแนนสูงสุด 250 คะแนน
น่าแปลกที่พวกเขาทั้งหมดปรับปรุงคะแนนของพวกเขาไม่มีใครลดลง กล่าวอีกนัยหนึ่งผลลัพธ์ของการทดสอบแสดงให้เห็นว่าบทเรียนแบบตัวต่อตัวสามารถใช้งานได้กับระดับภาษาอังกฤษที่หลากหลาย
QQEnglish พิสูจน์ให้เห็นว่าโปรแกรมการศึกษาของเซบูทำงานได้ดี
The callan method statistics

ความพึงพอใจ 100% จากนักเรียน

ไม่มีความหมายหากเราพิสูจน์ว่าใช้ได้แม้ว่าพวกเขาจะไม่พอใจเพราะพวกเขาไม่ดำเนินการต่อไป
สิ่งที่อาจารย์ประหลาดใจก็คือผลลัพธ์ของแบบสอบถามที่มีกับอาจารย์ของเรา มี 5 หมวดหมู่คือ "พอใจมาก", "พอใจ", "ปกติ", "ไม่พอใจ" และ "ไม่พอใจมาก" มีความพึงพอใจ 100% หรือมากกว่านั้น มันค่อนข้างยากที่จะเห็นอัตราส่วนแบบนี้

Are you satisfied?

การสาธิตการสอนภาษาอังกฤษกับมหาวิทยาลัย Meiji University

Do you want to continue it?

การสาธิตการสอนภาษาอังกฤษกับมหาวิทยาลัย Meiji University

Do you think it worked well?

การสาธิตการสอนภาษาอังกฤษกับมหาวิทยาลัย Meiji University

หากเรารู้ว่าเรากำลังก้าวหน้าเราสามารถดำเนินการต่อไป
การทดสอบพิสูจน์เพราะไม่มีใครหลุดออกไป

เราคิดว่าเราอาจมีความคิดเห็นเชิงลบเพราะครูของเราไม่ใช่เจ้าของภาษาและบทเรียนแบบตัวต่อตัว 80 ชั่วโมงเป็นครั้งแรกที่พวกเขาจะได้พบเจอ ศาสตราจารย์ซาไกจากมหาวิทยาลัยเมจิกล่าวว่านี่เป็นเพราะผลลัพธ์ของพวกเขา มนุษย์สามารถดำเนินการต่อด้วยความพึงพอใจหากพวกเขารู้ว่าพวกเขากำลังก้าวหน้าแม้ว่าพวกเขาจะอยู่ในการอ้างอิงที่ไม่ดี มันพิสูจน์ได้เพราะไม่มีใครหลุดออกไป ตอนนี้คุณสามารถเข้าใจได้ว่าบทเรียนแบบตัวต่อตัวกับครูชาวฟิลิปปินส์ของเราทำงานในระดับที่หลากหลายของนักเรียนและนี่เป็นวิธีการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าพอใจ