مخطط المستوى QQEnglish
Menu
QQEnglish واصف مستوى الطالب
بعد أخذ الدرس الأول ، يتم إعطاء جميع الطلاب مستواهم الخاص بناءً على واصف مستوى QQEnglish مع المنهج المقترح.
لدينا واصفات مستويات مختلفة للبالغين والأطفال. بالنسبة للأطفال الذين تبلغ أعمارهم 12 عامًا أو أقل ، يرجى الرجوع إلى واصفات المستوى للأطفال.
QQEnglish واصفات المستوى للمراهقين والبالغين
CEFR
Intro
Lv.1
يمكن استخدام التعبيرات الأساسية مثل التحيات البسيطة
- يمكن للطالب فهم المفردات الأساسية للغاية
- كن قادرًا على إكمال التحيات اليومية والتعريفات الذاتية والمقدمات للآخرين
- أن تكون قادرًا على استخدام أنماط جمل أساسية محدودة
CEFR:
Pre A1
Beginner
Lv.2
يمكن إجراء محادثات بسيطة حول أمور مألوفة للغاية
- يمكن للطالب أن يفهم ويستخدم المفردات الأساسية
- كن قادرًا على محاولة إجراء محادثات بسيطة يومية
- يمكن أن يقدم نفسه والآخرين ويمكنه طرح الأسئلة والإجابة عليها حول التفاصيل الشخصية
CEFR:
A1
Lv.3
يمكنه إجراء التفاعلات الأساسية المتعلقة بالحياة اليومية
- يمتلك الطالب القدرة على الفهم وطلب المعلومات الأساسية عن الآخرين ،
الأنشطة اليومية مثل مكان الإقامة والعلاقات والممتلكات. - يمكن للطالب الرد في أنماط جمل بسيطة تتطلب أسلوبًا بسيطًا ومباشرًا
تبادل المعلومات حول الأمور المألوفة والروتينية.
CEFR:
A2
Pre-Intermediate
Lv.4
يستمتع بالمحادثة حول المواضيع اليومية المألوفة
- يمكن للطالب التواصل مع الآخرين في مهام روتينية بسيطة عادة
تتطلب فقط رسائل بسيطة ومباشرة عالية التردد يوميًا أو متعلقة بالوظيفة. - الطالب في هذا المستوى قادر على استخدام مفرداته الموجودة للتحدث عنها
خلفيتهم وخبراتهم.
CEFR:
A2+
Lv.5
يمكن إجراء محادثات عامة في مواقف المدرسة والعمل والسفر
- يمكن للطالب فهم التعبيرات السياقية الأقرب إلى نفسه ،
مثل الموضوعات أو الأحداث المألوفة التي غالبًا ما تتم مواجهتها في العمل والمدرسة والحياة و - يمكنهم فهم تعبيراتهم القياسية الواضحة والأصيلة.
- يمكنه التعامل مع المواقف المختلفة عند السفر في المناطق التي تستخدم فيها اللغة الإنجليزية.
CEFR:
B1
Intermediate
Lv.6
يمكن أن يعبر المرء عن آرائه حول القضايا الاجتماعية وغيرها من الموضوعات
- يمكن للطالب وصف التجارب والأحداث والأحلام والرغبات وما إلى ذلك ، وتقديم تفسيرات موجزة لآرائهم أو خططهم.
- يمكن للطالب أن يفهم وينقل معلومات واقعية محددة بالإضافة إلى أفكار أو أفكار حول مواضيع غير روتينية / مجردة ، مع شرح بعض وجهات النظر عند الحديث عن مثل هذه الموضوعات.
CEFR:
B1+
Pre-Advanced
Lv.7
القدرة على التعبير عن آرائه بشكل منطقي وبأدلة
- يمكن للطالب التعامل مع مجموعة متنوعة من سيناريوهات الاتصال اليومية ؛ لتكون قادرا
لفهم الموضوعات الملموسة والمجردة لمقاطع أكثر تعقيدًا. - يمكن للطالب تقديم وصف واضح ومنهجي ومقدمة عن
الموضوعات المختلفة المتعلقة بمجال الاهتمام ، مع التركيز المناسب ، و
تقديم أدلة مفصلة ذات صلة.
CEFR:
B2
Lv.8
يمكن التواصل مع الاجانب تقريبا دون مشاكل
- يمكن للطالب التفاعل مع المتحدثين باللغة الإنجليزية بطريقة طبيعية وطلاقة.
يمكن أن تتواصل تلقائيًا مع التحكم النحوي الجيد دون الكثير من الإشارات
من الاضطرار إلى تقييد ما يريدون قوله. - يمكن للطالب التحدث بنصوص واضحة ومفصلة حول مجموعة واسعة من المواضيع.
CEFR:
B2+
Advanced
Lv.9
يمكنه التحدث بدقة وطلاقة في الموضوعات المعقدة
- يمكن للطالب فهم مجموعة واسعة من المعلومات بما في ذلك الطلبات الطويلة
النصوص ، أو المعاني الضمنية ، تعبر بشكل طبيعي وطلاقة ، دون نقص في الكلمات ،
فهم الاستخدام المرن والفعال للغة للأغراض الاجتماعية والأكاديمية و
أغراض مهنية ، ويمكن أن تتعامل مع الموضوعات المعقدة.
CEFR:
C1
Lv.10
لديه مهارات في اللغة الإنجليزية معادلة لتلك التي يتمتع بها المتحدث الأصلي
- يفهم الطالب بسهولة كل ما يسمعه أو يقرأه.
- يلخص الطالب المعلومات من مختلف المصادر المنطوقة والمكتوبة ،
إعادة بناء الحجج والحسابات في عرض متماسك. - يمكن للطالب أن ينقل الرسالة بطلاقة وبدقة حتى على أكثر تعقيدًا
المواضيع؛ إنتاج نص واضح وجيد التنظيم ومفصل مع التحكم في استخدام
الأنماط التنظيمية والموصلات والأجهزة المتماسكة.
CEFR:
C1
QQEnglishواصف المستوى للأطفال
CEFR
Introductory
Lv.0
يبدأ الأطفال اللغة الإنجليزية من الصفر
- لا ينتج الطالب أي اتصال ولا لغة قابلة للتصديق.
- يعرف الطالب بعض الأحرف أو الكلمات ، لكن لا يمكنه نطق جمل كاملة.
CEFR:
Pre A1
Lv.1
يمكن أن يقول الأبجدية والكلمات والجمل البسيطة
- يمتلك الطالب القدرة على الفهم وطلب المعلومات الأساسية عن الآخرين ،
الأنشطة اليومية مثل مكان الإقامة والعلاقات والممتلكات. - يمكن للطالب الرد في أنماط جمل بسيطة تتطلب أسلوبًا بسيطًا ومباشرًا
تبادل المعلومات حول الأمور المألوفة والروتينية.
CEFR:
Pre A1
Beginner
Lv.2
يمكن أن تتفاعل لفترة وجيزة في مواضيع مألوفة
- يمكن للطالب إجراء محادثات بسيطة حول مواضيع مألوفة والتعبير عن آرائه الشخصية
التعبيرات الأساسية. - يمكن للطالب أن يفهم ويستخدم صيغة الشخص الثالث المفرد من فعل “be” و “المضارع”
زمن الفعل.
CEFR:
Pre A1
Lv.3
يمكنهم التعبير عن أنفسهم والأفكار في التعبيرات الأساسية
- يمكن للطالب استخدام صيغة الماضي البسيط ، المضارع التقدمي ، وصيغة المفرد بضمير الغائب
شكل من أشكال الأفعال في اللغة المنطوقة. - يمكن للطالب إحضار المعلومات من الحوارات القصيرة والمقاطع.
CEFR:
A1
Pre-Intermediate
Lv.4
قادرة على القيام بالتفاعلات اليومية الأساسية ، مثل طلب الأطعمة
- يمكن للطالب استخدام زمن المستقبل البسيط.
- يمكن للطالب قراءة فقرات مكونة من 100 كلمة على الأقل.
- يمكن للطالب استخدام اللغة الإنجليزية لإدارة المهام البسيطة مثل الطلب في المطاعم ، وطرح الاتجاهات ، وما إلى ذلك.
CEFR:
A2
Lv.5
يمكن استخدام التعبيرات المقارنة والتعبير عن المستقبل
- يمكن للطالب التحدث عن المستقبل باستخدام تعبيرات مختلفة ، مثل المستقبل المستمر.
- يمكن للطالب استخدام المبني للمجهول ومقارنة الأشياء بطرق مختلفة.
- يمكن للطالب أن ينتج كتابة وصفية وكتابة جدلية بسيطة بسلسلة من البساطة
العبارات والجمل المرتبطة بأشكال حروف العطف الأساسية مثل “و” و “لكن” و “بسبب”.
CEFR:
A2+
Intermediate
Lv.6
يمكنه التحدث عن اهتماماته بطريقة مفهومة
- يمكن للطالب أن ينتج كتابة جدلية وتفسيرية بتعبيرات أكثر تقدمًا و
عبارات مدعومة ببعض الأدلة والحقائق ذات الصلة. - يمكن أن توفر وصفًا مباشرًا لأحد الموضوعات المتنوعة في مجال اهتمامهم في
بطلاقة معقولة. - يمكن استخدام المضارع التام ولديه فهم أولي لمزاج الشرط.
CEFR:
B1
Lv.7
يمكن التحدث عن مواضيع مجردة وغير عادية
- يمكن للطالب فهم واستخدام معظم الأزمنة الشائعة بسهولة نسبية.
- يمكن للطالب التواصل ببعض الثقة في الأمور الروتينية وغير الروتينية المألوفة ذات الصلة
لاهتماماتهم ومجالهم الأكاديمي ، بما في ذلك الموضوعات العالمية والمتعددة الثقافات. - يمكن للطالب تبادل وفحص وتأكيد المعلومات والتعامل مع المواقف الأقل روتينية والشرح
لماذا شيء ما مشكلة.
CEFR:
B1+
Pre-Advanced
Lv.8
يمكنه التعامل مع محتوى صعب نوعًا ما إذا كان الموضوع مألوفًا
- يتقن الطالب أكثر الأزمنة شيوعًا ويمكنه استخدامها بكفاءة.
- يمكن للطالب التفاعل بدرجة من الطلاقة والعفوية تجعل التفاعل المنتظم و
العلاقات المستمرة مع المتحدثين باللغة الإنجليزية ممكنة تمامًا دون فرض ضغط على أي من الطرفين ، ولكن
قد تجد صعوبة في المشاركة بفعالية في المناقشة مع العديد من المتحدثين ذوي الكفاءة العالية الذين يفعلون ذلك
لا تعدل لغتهم بأي شكل من الأشكال.
CEFR:
B2
Lv.9
يمكنه التحدث بطلاقة ومقنعة في مجموعة من الموضوعات
- يمكن للطالب التحدث بوضوح ، وتقديم أوصاف مفصلة ، وتطوير حجة بشكل منهجي
مع تسليط الضوء بشكل مناسب على النقطة المهمة والتفاصيل الداعمة ذات الصلة ، حول مجموعة متنوعة من الموضوعات. - يمكن للطالب بشكل عام فهم ما يقال أو يكتب ، سواء في الموضوعات المألوفة أو غير المألوفة
عادة ما يتم مواجهتها في الحياة الشخصية أو الأكاديمية أو الاجتماعية.
CEFR:
B2+
Advanced
Lv.10
معبرة بشكل غني وقادر على التعامل مع أي موقف تقريبًا بصعوبة بسيطة
- يمكن للطالب وصف التجارب والأحداث والأحلام والرغبات وما إلى ذلك ، وتقديم تفسيرات موجزة لآرائهم أو خططهم.
- يمكن للطالب أن يفهم وينقل معلومات واقعية محددة بالإضافة إلى أفكار أو أفكار حول مواضيع غير روتينية / مجردة ، مع شرح بعض وجهات النظر عند الحديث عن مثل هذه الموضوعات.
CEFR:
C1
