A1 – Elementary

นี่คือขอบเขตระดับความสามารถของ A1 สามารถทำได้:

• ผู้เรียนที่อยู่ในระดับ A1 นั้นสามารถเข้าใจและสามารถใช้งานการแสดงออกพื้นฐานหรือการแสดงออกที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้
• สามารถใช้วลีง่าย ๆ ได้ โดยยังแสดงให้เห็นถึงความผิดพลาด
• ผู้เรียนในระดับ A1 นั้นสามารถที่จะทักทายและแนะนำตัวเองกับผู้อื่นได้
• ผู้เรียนสามารถตอบคำถามพื้นฐานเกี่ยวชีวิตหรือข้อมูลส่วนตัวได้ โดยอาจจะมีช่วงเว้นว่างระหว่างคำที่ค่อนข้างนานและตอบออกมาเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์

A2 – Pre-intermediate

นี่คือขอบเขตที่ระดับความสามารถของ A2 สามารถทำได้:

• ผู้เรียนสามารถที่จะสื่อสารพูดคุยในหัวข้อที่คุ้นเคยและสามารถแสดงออกผ่านประโยคได้
• สามารถสื่อสารในบทสนทนาพื้นฐานได่
• ผู้เรียนที่อยู่ในระดับนี้สามารถที่จะอธิบายถึงสิ่งต่าง ๆ รอบตัวได้
• ผู้เรียนสามารถที่จะแลกเปลี่ยนกับผู้อื่นด้วยข้อความมาตราฐานและจำกัดรูปแบบของประโยค

B1 – Intermediate

นีคือขอบเขตที่ระดับความสามารถของ B1 สามารถทำได้:

• ผู้เรียนสามารถที่จะเข้าใจประเด็นหลักของหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งได้
• ผู้เรียนที่อยู่ในระดับนี้ สามารถที่จะสร้างบทสนทนาที่ลื่นไหลเป็นธรรมชาติและสามารถที่จะสร้างประโยคที่สมบูรณ์และเป็นระเบียบ
• ผู้เรียนสามารถที่จะอธิบายหัวข้อกว้าง ๆ โดยใช้คำง่าย ๆ ในการอธิบาย
• ผู้เรียนสามารถที่จะอธิบายความคิดเห็นต่าง ๆ เมื่อพูดคุยเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์ และหัวข้อทั่วไปต่าง ๆ

B2 – Upper Intermediate

นี่คือขอบเขตที่ระดับความสามารถของ B2 สามารถทำได้:

• ผู้เรียนที่อยู่ในระดับนี้ สามารถเข้าใจข้อความที่ซับซ้อนได้อย่างง่ายดายและเข้าใจแนวคิดหลักเมื่ออ้างอิงจากบริบทของเนื้อความ
• ผู้เรียนสามารถสื่อสารได้อย่างคล่องแคล่วเมื่อต้องสื่อสารกับบุคคลอื่น ๆ รวมถึงหากคู่สื่อสารเป็นเจ้าของภาษา ก็สามารถสื่อสารได้อย่างผ่อนคลายและมั่นใจ
• ผู้เรียนสามารถเขียนเกี่ยวกับหัวข้อที่คุ้นเคยและอธิบายความคิดเห็นเพิ่มเติมโดย ในการสะกดคำ การใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ เครื่องหมายวรรคตอน ฯลฯ มีความผิดพลาดค่อนข้างน้อย
• ผู้เรียนสามารถสื่อสารกับคนที่อยู่ในระดับภาษาเดียวกันหรือสูงกว่าได้อย่างลื่นไหล

C1 – Advanced

นี่คือขอบเขตที่ระดับความสามารถของ C1 สามารถทำได้:

• ผู้เรียนที่อยู่ในระดับนี้สามารถเข้าใจ วิเคราะห์ อธิบาย และสรุปเกี่ยวกับข้อความที่ซับซ้อนบางเรื่องรวมทั้งรับรู้ความหมายโดยนัยได้
• ผู้เรียนมีคลังคำศัพท์ที่ค่อนข้างกว้าง และสามารถใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสมแต่ละบริบท
• ผู้เรียนสามารถที่จะใช้ภาษาได้ยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพในหลากหลายแต่ละสถานการณ์ทั้ง การเข้าสังคม การสื่อสารทางวิชาการ และการทำงาน
• ผู้เรียนสามารถที่จะสื่อสารและแสดงออกได้อย่างธรรมชาติและคล่องแคล่ว รวมไปถึงสามารถให้เหตุผลในการความคิดเห็นของตนเองได้

C2 – Proficiency

 นี่คือขอบเขตที่ระดับความสามารถของ C2 สามารถทำได้:

• ผู้เรียนสามารถอนุมานความหมายและวิเคราะห์เนื้อหาของข้อความหรือบทความที่ยากได้อย่างง่ายดาย
• ผู้เรียนสามารถที่จะแสดงความคิดเห็นอย่างยืดหยุ่นและเข้าใจตามสิ่งที่พวกเขาได้ยินหรือเห็น
• ผู้เรียนสามารถที่จะสื่อสารได้อย่างคล่องแคล่วไม่ว่าจะเป็นการเขียนและการพูด
• ผู้เรียนสามารถที่จะวางความคิดของตนผ่านตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมและนำเสนอข้อโต้แย้งที่ถูกต้องด้วยความเชื่อมโยงกันและกระชับ
• ผู้เรียนมีคลังคำศัพท์และเชี่ยวชาญ ทำให้สามารถที่ใช้คำศัพท์ต่าง ๆ ในหลากหลายบริบททั้งคำศัพท์ที่ยากและไม่คุ้นเคย

ระดับ CEFR นั้นเป็นเครื่องมือที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในการวัดความสามารถของผู้เรียนภาษา โดยเป็นวิธีมาตรฐานในการประเมินทักษะทางภาษาในภาษาและวัฒนธรรมต่างๆ