Уровни английского: от beginner до proficiency

Уровни английского: от beginner до proficiency

Общая европейская шкала оценки владения языком (Common European Framework of Reference for Languages, CEFR) представляет собой признанный во всем мире стандарт для оценки и описания уровня владения иностранным языком. Эта шкала была разработана Советом Европы в рамках проекта «Изучение языков для европейского гражданства» в 1989–1996 гг., а официально принята в 2001 году. CEFR предоставляет методические рекомендации для изучающих иностранные языки.

Шкала CEFR включает шесть уровней владения английским:

(А1) – Начальный – Beginner, Elementary
(А2) – Ниже среднего – Pre-Intermediate
(В1) – Средний – Intermediate
(В2) – Выше среднего – Upper-Intermediate
(C1) – Продвинутый – Advanced
(C2) –  Профессиональный – Proficiency

Эти уровни английского охватывают все аспекты изучения языка и помогают учащимся, преподавателям и работодателям четко понимать, на каком этапе языкового развития находится человек.

Следуя международным языковым стандартам, Cambridge English выровнял свои уровни языка с CEFR в качестве ориентира для своих экзаменов. Шкала Cambridge English использует CEFR, чтобы предоставить четкую и подробную информацию о результатах учащихся в соответствии со стандартными уровнями владения языком.

Британский Совет также предоставил таблицу уровней CEFR в качестве справочного материала, чтобы учащиеся могли узнать больше об этих стандартах, и объяснил, что учащиеся на каждом уровне могут делать.

Уровни CEFR делятся на три группы, каждая из которых включает две подгруппы:

  • Начальный уровень (Basic User):

    • A1 (Breakthrough): Начальный уровень владения, когда ученик может использовать простые фразы и выражения для описания конкретных нужд.
    • A2 (Waystage): Пользователь может общаться в простых и рутинных ситуациях, требующих простого обмена информацией по знакомым темам.
  • Средний уровень (Independent User):

    • B1 (Threshold): Пользователь понимает основные моменты ясного стандартного языка по знакомым темам, возникающим в школе, на работе, на отдыхе.
    • B2 (Vantage): Пользователь может общаться на более сложные темы и способен вести детальные беседы на широкий круг тем.
  • Высокий уровень (Proficient User):

    • C1 (Effective Operational Proficiency): Пользователь может эффективно и гибко использовать язык в социальном, академическом и профессиональном контексте.
    • C2 (Mastery): Пользователь владеет языком на уровне, близком к носителю, может понимать практически все, что слышит или читает.

Эта шкала используется не только в образовательных учреждениях, но и при приеме на работу, в миграционных службах и других сферах, где требуется подтверждение уровня владения языком. Благодаря своей структуре и ясным критериям, CEFR помогает стандартизировать оценку языковых навыков по всему миру.

Все 6 уровней английского подробнее

Уровень А1. Breakthrough или Beginner (Начальный)

Уровень A1 по Общей европейской шкале оценки владения языками (CEFR) представляет собой первый шаг в изучении английского языка. Этот уровень знакомит студентов с основами языка и помогает им освоить базовые коммуникативные навыки.

На уровне A1 студенты приобретают знания об английском алфавите и изучают произношение звуков, которые могут быть непривычны для них по сравнению с родным языком. Они начинают понимать иностранную речь на простых уровнях и могут самостоятельно выражать свои мысли, используя ограниченный словарный запас на знакомые темы.

Студенты уровня A1 должны уметь следующее:

  • Понимать и использовать общеупотребительные фразы и выражения.
  • Формулировать простые фразы с употреблением базовых грамматических конструкций, таких как Present Simple (настоящее простое время), Past Simple (прошедшее простое время) и Future Simple (будущее простое время).
  • Здороваться и представляться другим людям, обмениваться простой информацией о своей жизни и повседневных деталях.
  • Отвечать на простые вопросы с использованием коротких ответов и часто с длинными паузами в речи.

Грамматика на уровне A1 включает основные элементы языка, такие как глагол to be, простые формы времен (Present Simple, Past Simple, Future Simple), а также простые вопросительные конструкции.

Словарный запас ограничен базовыми словами: простыми существительными, глаголами, прилагательными и местоимениями, необходимыми для повседневного общения.

Уровень A1 является важной отправной точкой для студентов, которые только начинают изучать английский язык, и представляет собой фундаментальную основу для последующего прогресса и развития владения языком.

Уровень А2. Waystage или Elementary (Ниже среднего)

Уровень A2 является значимым этапом в жизни тех, кто изучает иностранный язык. На этом уровне студенты углубляются в основные грамматические конструкции, необходимые для уверенного общения на знакомые темы, выражения собственных мыслей и запросов в привычных контекстах. Возможность использовать выражение «понимаю, но не могу сказать» уходит в прошлое благодаря тому, что студенты тщательно работают на протяжении всего этапа обучения. Важным фактором является исходный уровень знаний и усилия, вложенные в изучение языка до начала этого этапа.

На уровне A2 студенты достигают следующих результатов:

  • Они могут участвовать в разговорах на знакомые темы, используя выражения и простые фразы.
  • Студенты способны описывать предметы и ситуации в повседневной жизни.
  • Учащиеся могут обмениваться сообщениями, используя простые предложения и выражения.
  • Они могут задавать и отвечать на вопросы о себе, своей семье, увлечениях и ежедневных делах.
В грамматике английского языка студенты изучают порядок слов в предложении, модальные глаголы (например, have to и must) для выражения обязательств и необходимости, а также условные предложения для выражения условий и их возможных последствий. Кроме того, студенты учатся использовать инфинитив и герундий в различных контекстах. В рамках временных форм, изучается Present Continuous (настоящее продолженное время), Past Continuous (прошедшее продолженное время), Future Simple (будущее простое время) для описания текущих действий, прошлых событий и будущих планов, а также Present Perfect для описания действий, которые произошли в прошлом и имеют связь с настоящим моментом.
 

Словарный запас студентов на уровне A2 охватывает примерно 1500—2000 слов, включая темы, такие как отпуск, знаменитости, одежда и мода, животные, спорт и активности, люди по всему миру, еда и праздники, а также здоровье.

Уровень B1. Threshold или Intermediate (Средний)

Уровень B1 по Общей европейской шкале оценки владения языками (CEFR) представляет собой средний уровень владения английским языком, который уже позволяет студентам свободно и уверенно общаться на иностранном языке. На этом уровне они способны успешно обсуждать различные профессиональные и бытовые темы, понимать на слух практически все, что говорится на иностранном языке в обычном темпе, а также выражать свои мысли и обосновывать свои взгляды.

Студенты на уровне B1 могут пересказывать содержание прочитанного или услышанного, вести личную и деловую переписку средней сложности, а также читать литературу на иностранном языке, понимая основные идеи текстов. Важно отметить, что на уровне B1 также можно успешно сдавать вступительные экзамены в российские вузы или на подготовительные курсы за рубежом.

Знание грамматики на уровне B1 включает знание пассивного залога, будущих времен (Future Forms), настоящего и прошедшего совершенного времени (Present Perfect & Present Perfect Continuous), сравнительных и превосходных степеней (Comparatives & Superlatives), модальных глаголов, герундия и инфинитива, условных предложений и других важных языковых конструкций.

На уровне B1 студенты достигают следующих целей:

  • Они способны обсуждать различные профессиональные и бытовые темы, выражая свои мысли и обосновывая свои взгляды.
  • Студенты понимают практически всё, что говорится на иностранном языке в обычном темпе, что включает в себя радио- и телепрограммы.
  • Они могут пересказывать содержание прочитанного или услышанного, вести личную и деловую переписку средней сложности.
  • Студенты способны читать литературу на иностранном языке, понимая основные идеи текстов.

Словарный запас студентов на уровне B1 оценивается примерно в 2000—3000 слов, что позволяет им комфортно общаться на разнообразные темы, такие как питание и рестораны, спорт, финансы, транспорт и путешествия, описание людей, образование, жилье, дружба, работа, кино и шопинг.

Уровень B2. Vantage или Upper Intermediate (Выше среднего)

Уровень B2 представляет собой значительное достижение в изучении иностранного языка, не просто средний уровень, а серьезный этап владения знаниями. На этом уровне студенты обретают достаточные навыки для эффективной коммуникации практически в любой сфере общения. Знания на уровне B2 позволяют жить и успешно общаться в стране, где целевой язык является основным.

На этом этапе обучения грамматические структуры не только углубляются, но и систематизируются, а также расширяются за счёт более сложных сценариев их использования. Каждый из ключевых навыков — говорение, чтение, аудирование и письмо – изучается более детально и позволяет студентам уверенно владеть языком в различных жизненных ситуациях.

Студенты уровня B2 могут выполнить следующие задачи:

  • Легко воспринимать сложные тексты и выделять основные идеи в контексте.
  • Говорить почти свободно, обеспечивая комфортное и уверенное взаимодействие с носителями языка и другими говорящими на уровне B2 или выше.
  • Писать на знакомые темы, развивать своё мнение и аргументировать свои взгляды с минимальными ошибками в правописании, пунктуации и других языковых аспектах.
  • Вести непринуждённые беседы на разнообразные темы с различными собеседниками.

В грамматике на уровне B2 студенты изучают и систематизируют сложные случаи использования грамматических структур, таких как смешанные условные предложения, модальные глаголы, герундий и инфинитив. Они углубляют знания в вопросах образования вопросов, временных формах (Present, Past, Future), а также фразовых глаголах.

Словарный запас студентов на уровне B2 охватывает примерно 3000—4000 слов, включая темы, такие как болезни и их лечение, одежда и мода, темы про путешествия, преступления и наказание, эмоции и чувства, а также анатомия человеческого тела.

Уровень C1. Effective Operational Proficiency или Advanced (Продвинутый)

Уровень C1 представляет собой значительную ступень в владении иностранным языком, соответствующую продвинутому уровню знаний. Этот уровень достаточно серьёзен, чтобы выпускники филологических факультетов ведущих университетов могли владеть им на высоком уровне.

На уровне C1 студенты способны проявлять языковую гибкость и выразительность в различных областях коммуникации. Они могут высказывать своё мнение на самые разные темы, включая узконаправленные и специфические вопросы, используя сложные грамматические конструкции и множество синонимов для поддержки своих аргументов.

Владение языком на уровне C1 позволяет студентам:

  • Понимать, анализировать и делать выводы о сложных текстах, раскрывая скрытые значения и содержание.
  • Обладать обширным словарным запасом и грамматическими знаниями для точного и эффективного выражения своих мыслей в различных контекстах.
  • Свободно и спонтанно общаться на языке, в том числе в социальных, академических и профессиональных ситуациях.
  • Проявлять ясность и структурированность в выражении своих идей, умело обосновывая свои утверждения и точки зрения.

В рамках грамматики на уровне C1 студенты изучают такие аспекты, как Past: narrative tenses, употребление used to и would, стилистическая инверсия, инверсия в условных предложениях, а также Causative Form.

Словарный запас на уровне C1 охватывает примерно 4000—6000 слов, включая темы, такие как работа, эмоции, окружающая среда, здоровье и спорт, политика, путешествия, образование, технологии и прогресс, а также культура.

Уровень C2. Mastery или Proficiency (Профессиональный)

Уровень C2 представляет собой наивысший уровень владения иностранным языком. На этой ступени обучения студенты не встречают нового грамматического материала, так как все основы были закреплены на предыдущих уровнях. Вместо этого акцент делается на повторении и углублении знаний через тематические статьи с использованием специфической лексики.

На уровне C2 студенты способны:

  • Легко понимать и анализировать содержание сложных текстов и статей.
  • Гибко выражать своё мнение и понимать точки зрения других на основе слышанного или прочитанного.
  • Обладать очень свободной устной и письменной речью, выражая свои мысли чётко и аргументированно.
  • Использовать фразеологические обороты и идиомы, делая свою речь более живой и стилистически насыщенной.
  • Овладеть расширенным словарным запасом, включая сложные и специфические термины по различным областям знаний и интересов.

Грамматические конструкции на уровне C2 сложны и многообразны, и студенты уверенно оперируют ими, используя их для создания сложных предложений и выражения своих мыслей с высокой точностью.

Словарный запас студентов превышает 4500 слов, что позволяет им общаться на любую тему с уверенностью и глубиной. Этот уровень включает в себя не только общеупотребительные слова, но и специфическую лексику, например, в областях медицины, юриспруденции и других узкоспециализированных областях знаний.

Студенты на уровне C2 способны использовать идиомы и стилистические фигуры в речи, делая своё общение более выразительным и насыщенным. Они могут читать и понимать любые тексты, будь то художественные произведения или научно-популярные статьи, а также легко воспринимать разговорную речь даже при быстром темпе носителей языка.

На уровне C2 студенты мастерски владеют навыками письма в любом стиле — от формального до неформального, а также могут использовать сложные грамматические конструкции для точного и эффективного выражения своих мыслей. Они уверенно используют фразеологические обороты, что делает их речь более естественной и культурно обогащённой.

Сопоставление CEFR с другими системами

CEFR, или Общеевропейские рекомендации по знаниям языков, представляет собой международную систему для оценки уровня владения иностранным языком. Она разработана для облегчения сопоставления различных квалификаций и уровней владения языком по всей Европе и за её пределами. Однако, CEFR не единственная система оценки языковых знаний, и существуют иные системы, предназначенные для сравнения уровней в различных странах и контекстах.

Например, в Соединенных Штатах используется ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) для оценки уровня владения иностранным языком. Эта система также имеет уровни от начального до продвинутого (Novice, Intermediate, Advanced и Superior), с четкими описаниями навыков и компетенций на каждом уровне.

Другой пример — система IELTS (International English Language Testing System), широко принятая для оценки уровня владения английским языком в контексте академических и иммиграционных целей. IELTS также использует шкалу от Beginner до Expert, что позволяет оценить уровень языковых навыков соискателя в различных областях: чтение, письмо, говорение и слушание.

Сопоставление CEFR с другими системами, такими как ACTFL и IELTS, часто требует использования ключевых компетенций и описаний уровней для установления эквивалентности. Это важно для международных стандартов обучения и оценки языков, так как позволяет лучше понимать и сравнивать уровни владения языком по всему миру.

Уровни английского: от beginner до proficiency
Сопоставление уровней

Как определить свой уровень CEFR?

Для определения вашего текущего уровня CEFR можно выполнить следующие шаги:

  1. Оценка говорения и понимания разговорной речи:

    • Попробуйте вести простые разговоры на английском языке. Можете ли вы легко общаться на темы повседневной жизни или работы?
    • Способны ли вы понимать основное содержание разговоров на английском языке без значительных трудностей?
  2. Оценка чтения:

    • Прочитайте текст на английском языке. Можете ли вы понять основное содержание текста без необходимости перевода каждого слова?
    • Способны ли вы читать на английском языке на различные темы и понимать основные идеи?
  3. Оценка письма:

    • Попробуйте написать короткий абзац или небольшое письмо на английском языке. Можете ли вы четко и понятно выразить свои мысли?
    • Как хорошо вы справляетесь с грамматикой и правописанием в текстах на английском?
  4. Оценка аудирования:

    • Прослушайте аудиозапись на английском языке. Можете ли вы понять основное содержание и ключевую информацию без больших усилий?
    • Способны ли вы улавливать детали и особенности произношения в английской речи?

После оценки своих навыков в каждом из этих аспектов вы сможете приблизительно определить ваш текущий уровень CEFR. Например, если вы легко ведете разговоры на повседневные темы и без труда читаете тексты на английском языке, ваш уровень может быть B1 или выше. Если же вы испытываете трудности с пониманием английской речи или составлением писем, то ваш уровень скорее всего находится на уровне A1 или A2.

Полученная самооценка поможет вам выбрать подходящие методы для дальнейшего изучения английского языка или подготовки к стандартизированным экзаменам, таким как IELTS или TOEIC.

Как указать свой уровень английского в резюме?

Когда дело касается указания уровня владения английским языком в вашем резюме, выбор правильного термина может сыграть ключевую роль. Вместо простого перечисления уровней от basic до fluent, важно выбрать тот, который наиболее точно отражает вашу способность общаться и работать на английском.

Например, если вы уверенно владеете английским, то «fluent» (свободное владение) будет наиболее подходящим выбором. Этот термин демонстрирует вашу способность к безупречному общению как на письме, так и в устной форме.

Если ваш уровень не настолько высок, но вы можете свободно общаться и выполнять профессиональные задачи на английском, то «advanced» (продвинутый) будет подходящим вариантом. Это показывает, что вы хорошо владеете языком, хотя и не на самом высоком уровне.

Для тех, кто имеет средние знания и может вести базовые профессиональные переговоры на английском, подойдет термин «intermediate» (средний).

Если ваш уровень английского ограничивается базовыми знаниями, то наилучшим выбором будет «basic» (базовый).

Кроме того, если у вас есть сертификация, такая как TOEFL или IELTS, с хорошим результатом, укажите ее. Это добавит вес вашему заявлению и подтвердит ваш уровень владения языком.

Важно быть честным при оценке своего уровня английского языка, потому что это может влиять на вашу способность успешно выполнять профессиональные обязанности, особенно если работа предполагает общение на английском языке.

Уровни оценки QQEnglish

В QQEnglish студенты, начиная свое обучение, проходят стандартную процедуру оценки. Уровень владения языком учащихся проверяется с помощью оценочного процесса, осуществляемого языковыми преподавателями. Уровни оценки QQEnglish соответствуют уровням CEFR, но описаны более детально и специфично.

Уровни владения английским языком для взрослых отличаются от уровней для детей, хотя описания почти идентичны. В ходе оценки уровня предлагаются курсы, которые студенты могут выбрать в соответствии с результатами своей оценки.

Студенты могут выбрать учебные программы на основе рекомендаций преподавателя. Учебные планы для взрослых более широкие и серьезные. Курсы разрабатываются с учетом уровня студента. Для детей курсы более интерактивные, что позволяет молодым учащимся наслаждаться процессом обучения.

Пройдите тест на оценку уровня английского в QQEnglish

Вы уже оценили свой уровень владения английским языком и определили его? Если да, то вы молодец! Если нет, мы можем помочь вам это сделать.

Преподаватели QQEnglish помогут вам определить ваш уровень владения языком, проведя первый урок. Они выявят ваши сильные стороны и дадут обратную связь по тем аспектам, которые требуют улучшения.

Пройдите тест в QQEnglish и отслеживайте свой прогресс!

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *