分詞形容詞：5 個常見的例子、功能和差異
「分詞形容詞？ 那是什麼？」 當標題出現在你面前時，你腦海中一定會浮現出這個問題。 您可能不熟悉分詞形容詞，想知道它們是什麼。 我們今天就邀請您一起了解一些範例及差異。
分詞形容詞
這通常不被視為英文學習的一部分，分詞形容詞是以 –ed、-d 或 –ing 結尾的形容詞。 這些形容詞由動詞的分詞組成，但在句子中用作名詞的修飾語。
共有2種分詞形容詞：
■ 現在分詞形容詞 –
通常由-ing組成。 如果無法辨識出句子中使用的單字是現在分詞形容詞，那麼你一定會因為-ing而認為它是動詞的現在進行式。
例句: I never expected the show to be disappointing.
■ 過去分詞形容詞 –
通常由 –ed 或 -d 組成。 如果無法輕鬆辨識以這些為字尾的單字在句子中的用法的話，一定會認為這些單字是動詞的過去形式。
例句: The show disappointed me.
有些人不熟悉分詞形容詞的句型結構以及它們在句子中的作用。 分詞形容詞其實很常被使用，但如果不仔細分析，很難識別。 以下是一些常用的分詞形容詞範例。
5個常用的分詞形容詞及區別
- Excited / Exciting
這些分詞形容詞描述情緒以及事物是如何影響你的情緒。 當你描述感受時使用”excited”。 當你談論一些讓你感到興奮的事情時，就會使用”exciting”。
例句:
I am so excited to see a new Disney film. –你會感受到一種想要觀看迪士尼新電影的衝動和渴望。
Elemental, the new Disney film I just watched, is exciting. –分詞形容詞「exciting」指的是電影《Elemental》。 它描述的是電影而不是情感。
- Annoyed / Annoying
這些形容詞描述情緒也描述影響情緒的事物，即使它們有著負面意思。
例句:
My younger brother was annoyed by my older sister. – 這裡的分詞形容詞“annoyed”指的是弟弟的感受。 一定是因為什麼事情讓他感到煩惱。
My older sister doesn’t like my younger brother because he is annoying. –在這句話中，分詞形容詞“annoying” 指的是讓姊姊感到惱火的弟弟。
- Frightened / frightening
這些分詞形容詞用於描述某事發生或某人看到某事時強烈的感覺。
例句:
I was frightened by the decorations in our office. – 這裡的分詞形容詞“frightened”是句子中說話者感受到的一種強烈情緒。
The decorations in our office are frightening. – 在這裡，是裝飾品造成了極致的感覺。
- Bored / Boring
Bored 和 boring有一點點負面的意思，因為說出這些字時會讓人感到軟弱。 這些分詞形容詞用於描述對某事物的感受，尤其是當該事物與娛樂相關時。
例句:
My younger sister felt bored at home so she went to see a movie at the theater. –“Bored”在這邊描述的是一種不快樂或無事可做的感覺。 也有一種無力的感受。
The show was boring so my younger sister went home. – 分詞形容詞“boring”指的是節目（作為句子中的主詞）。
- Interested / Interesting
這兩個分詞形容詞的意思較為積極，它們指的是獲得或擁有某物的衝動。
例句:
The students are interested in learning English interactively. –這裡的分詞形容詞“interested”表示學生學習英文的渴望和意願。
Learning English interactively is an interesting way to improve your speaking skills. –這裡的“interesting”是指使某人感到感興趣或在某件事上取得成功的衝動（例如提高口說能力）。
分詞形容詞表示兩個簡單的意思。 以-ed結尾的分詞形容詞指的是“感覺”，而以-ing結尾的形容詞指的是“引起這種感覺的東西”。 簡而言之，分詞形容詞是描述某人的感受或情緒以及這些情緒的原因的形容詞。
小提醒:
儘管分詞形容詞通常以 –ed、-d 或 –ing 結尾，但並非所有這些形容詞都可以用來表示感覺或導致這種感覺的原因。 例如，talented 以 –ed 結尾，但它不能與talenting配對，因為沒有talenting這個字。 分詞形容詞（-ed、-d 和 -ing 形式）不一定是成對的。
以下是更多的例子:
- I am pleased to announce the new manager.
- Have you ever tasted baked macaroni?
- The school she works in is student-centered.
也要注意，並非所有分詞形容詞都由動詞構成，它們也可能由沒有任何對應動詞的名詞構成。 例如，talented一詞來自名詞talent。
如何辨識句子中的分詞形容詞？
在句子中辨識形容詞很容易，但辨識分詞形容詞卻不太容易。 該怎麼知道句子中以 –ed 或 –ing 結尾的單字是形容詞還是動詞？ 看下面的例子。
句子 1: You disappointed our father for breaking his rules.
句子 2: Our father was disappointed for breaking his rules.
如果分析這兩個句子，句子 1 中的“disappointed”是動詞，因為它跟隨主詞，並且句子中沒有其他動詞。 第 2 句用作形容詞，因為它描述了父親對違反規則的感受。
句子 1: Mr. Warner was scolded for disappointing his client.
句子 2: Mr. Warner’s unprofessional act was disappointing.
兩個句子的功能不同。 句子 1 是充當動詞。 這就是華納先生被罵的原因。 而第二句充當形容詞，因為它指的是華納先生的不專業行為。
基本上，當一個單字結尾是–ed 或 –ing，就可以根據其前面或後面的詞性輕易的識別。
分詞形容詞前面通常有一個 be 動詞（am、is、are）和其他助動詞，例如 Feel、make、see、keep、get、look 等。以及句子中的副詞（例如 very excited, extremely annoying）。 它們也出現在所修飾的名詞或代名詞之前，例如失望的表情、令人沮喪的表現等。
試著找出以下句子中以 –ed 和 –ing 結尾的單字的功能。
- The chairman of the committee was tired because of an unexpected incident.
- I will keep annoying you for the rest of your life.
- Lauviere has been thankful for the fascinating performance of his group.
- All the students satisfied the audience with their awesome song.
- His fans liked him for being a talented
你答對了幾個呢? 您可以在這裡找到答案。
