الصفات التشاركية: 5 أمثلة ووظائف واختلافات شائعة

“الصفات إسم الفاعل؟ ما هذا؟” لا بد أن هذا هو السؤال الذي طرأ على ذهنك عندما ظهر العنوان أمامك. قد لا تكون على دراية بالصفات التشاركية وتتساءل ما هي هذه الصفات. سنجيب على أسئلتك في الاعتبار، لذا استمر في قراءة هذا المقال وسنتعرف على بعض الأمثلة والاختلافات بينها معًا.

Participial Adjectives الصفات إسم الفاعل

لا يتم تحديد هذا بشكل شائع كجزء من تعلم اللغة الإنجليزية، ولكن الصفات التشاركية، والتي تسمى أيضًا الصفات التشاركية، هي الصفات التي تنتهي بـ –ed, -d, or –ing.

تتشكل هذه الصفات من اسم الفعل ولكنها تستخدم كمعدلات للأسماء في الجمل.

هناك نوعان من الصفات التشاركية.

■ Present Participle Adjectives صفات النعت الحالية – tعادة ما يتم تشكيل هذه الصفات مع –ing.إذا لم تتمكن من التعرف على أن الكلمة المستخدمة في الجملة هي صفة النعت، فيجب أن تفكر في أنها صيغة المضارع المستمر للفعل بسبب–ing.

مثال: I never expected the show to be disappointing.

■ Past Participle Adjectives صفات النعت الماضية– هذه هي الصفات التي يتم تشكيلها عادة مع–ed, أو -d. يجب أن تعتقد أن الكلمات التي تنتهي بهذه اللواحق هي أشكال سابقة من الفعل إذا لم تتمكن بسهولة من تحديد استخدامه في الجملة.

مثال: The show disappointed me.

بعض الناس ليسوا على دراية بكيفية تشكيل الصفات التشاركية وكيفية عملها في الجمل. يتم استخدامها بشكل شائع ولكن من الصعب التعرف عليها إذا لم تقم بتحليلها بعناية. فيما يلي بعض الأمثلة على الصفات التشاركية شائعة الاستخدام. دعونا نتحدث عنهم ونناقش خلافاتهم.

5 الصفات التشاركية شائعة الاستخدام واختلافاتها

Excited و Exciting

تصف هذه الصفات التشاركية العواطف وكيف يؤثر شيء ما على عواطفك. Excitedيستخدم عندما تصف ما تشعر به. Exciting,من ناحية أخرى، يتم استخدامه عندما تتحدث عن شيء يجعلك تشعر بالإثارة.

أمثلة:

I am so excited to see a new Disney film. – وهنا تشعر بالرغبة والشوق لمشاهدة الفيلم الجديد من شركة ديزني.

Elemental, the new Disney film I just watched, is exciting. – وهنا صفة المشاركة “exciting” يشير إلى الفيلم عنصري. فهو يصف الفيلم وليس العاطفة.

Annoyed و Annoying

تصف هذه الصفات أيضًا العواطف والشيء الذي يؤثر على عواطفك، على الرغم من أنها تنطوي على معنى سلبي.

أمثلة:

My younger brother was annoyed by my older sister. – صفة المشاركة “annoyed” هنا يشير إلى الشعور الذي يشعر به الأخ الأصغر.لابد أن يكون بسبب شيء يجعله يشعر بالانزعاج.

My older sister doesn’t like my younger brother because he is annoying. – في هذه الجملة صفة المشاركة “annoying” يشير إلى الأخ الذي يتسبب في إزعاج الأخت الكبرى.

Frightened و frightening

تُستخدم هذه الصفات التشاركية لوصف الشعور الشديد عندما يحدث شيء ما أو عندما يرى شخص ما شيئًا ما.

أمثلة:

I was frightened by the decorations in our office. – صفة المشاركة “frightened”هنا عاطفة شديدة شعر بها المتحدث في الجملة.

The decorations in our office are frightening. – هنا، الزخارف هي التي تسبب شعورًا شديدًا.

Bored و Boring

Bored و boring تدل على معنى سلبي قليلاً لأنها تجعل الشخص يشعر بالضعف عند نطق هذه الكلمات. تُستخدم هذه الصفات التشاركية لوصف ما تشعر به تجاه شيء ما، خاصة عندما يرتبط هذا الشيء بالترفيه.

أمثلة:

My younger sister felt bored at home so she went to see a movie at the theater. – “Bored” وبهذا المعنى يصف الشعور بالتعاسة أو عدم وجود ما يفعله. هناك شعور بالضعف أيضًا.

The show was boring so my younger sister went home. – وبهذا المعنى فإن الصفة التشاركية“boring” يشير إلى العرض (كالموضوع في الجملة).

Interested و Interesting

يتم الإشارة إلى هاتين الصفتين التشاركيتين بشكل أكثر إيجابية حيث تشيران إلى الرغبة في الحصول على شيء ما أو الحصول عليه.

أمثلة:

The students are interested in learning English interactively. – صفة المشاركة “interested” وهنا يظهر حرص الطالب واستعداده لتعلم اللغة الإنجليزية.

Learning English interactively is an interesting way to improve your speaking skills. – “Interesting” هنا يشير إلى الموضوع الذي يجعل الشخص يشعر بالاهتمام أو الرغبة في النجاح في شيء ما (مثل تحسين مهارات التحدث).

بشكل عام، الصفات التشاركية تشير إلى معنيين بسيطين. الصفات التشاركية التي تنتهي بـ–ed الرجوع إلى “feeling”, بينما تنتهي تلك –ing تشير إلى “الشيء الذي يسبب الشعور”. باختصار، الصفات التشاركية هي الصفات التي تصف مشاعر شخص ما أو عواطفه وأسباب هذه المشاعر.

ملاحظة:

على الرغم من أن الصفات التشاركية تنتهي عادة بـ –ed, -d, or –ing, لا يمكن إقرانها جميعًا لتحديد الشعور أو سبب الشعور. الموهوب، على سبيل المثال، ينتهي في –ed but أنه لا يمكن إقرانها مع talenting لأنه لا يوجد مثل هذه الكلمة talenting. ليس من الضروري أن الصفات التشاركية (-ed, -d, and –ing forms) يجب أن يتم إقرانها.

انظر المزيد من الأمثلة أدناه:

I am pleased to announce the new manager.
Have you ever tasted baked macaroni?
The school she works in is student-centered.

لاحظ أيضًا أنه ليست كل الصفات التشاركية تتشكل من فعل، ولكنها تتشكل أيضًا من اسم ليس له أي فعل مناظر. على سبيل المثال، كلمة موهوب هي من الاسم موهوب.

كيفية التعرف على الصفات التشاركية في الجمل؟

من السهل اكتشاف الصفة في الجملة، ولكن ليس من السهل اكتشاف الصفات التشاركية. كيف تعرف أن الكلمة التي تنتهي بـ -ed أو -ing في الجملة تعمل كصفة أو فعل؟ انظر إلى الأمثلة أدناه.

الجملة 1: You disappointed our father for breaking his rules.
الجملة 2: Our father was disappointed for breaking his rules.

إذا قمت بتحليل الجملتين، فإن الكلمة بخيبة أمل في الجملة 1 تعمل كفعل لأنها تتبع الفاعل ولا يوجد فعل موجود في الجملة. الجملة 2 تعمل كصفة لأنها تتحدث عن مشاعر الأب بشأن انتهاك قواعده.

الجملة 1: Mr. Warner was scolded for disappointing his client.
الجملة 2: Mr. Warner’s unprofessional act was disappointing.

الجملتان تختلفان في الوظيفة. الجملة 1 تعمل كفعل. هذا هو سبب توبيخ السيد وارنر. من ناحية أخرى، الجملة 2 بمثابة صفة لأنها تشير إلى الفعل غير المهني من قبل السيد وارنر.

في الأساس، يمكنك بسهولة تحديد وظيفة الكلمة التي تنتهي بـ –ed أو –ing بناءً على أجزاء الكلام التي تسبقها أو تتبعها.

عادة ما يسبق الصفات التشاركية فعل (am، is، are) وأفعال مساعدة أخرى مثل يشعر، يصنع، يبدو، يحتفظ، يحصل، ينظر، إلخ. وكذلك الظروف في الجمل (على سبيل المثال، متحمس للغاية، مزعج للغاية ). كما أنها تسبق الاسم أو الضمير الذي يقومون بتعديله، مثل نظرة مخيبة للآمال، أو أداء محبط، وما إلى ذلك.