سيبو ، الفلبين – تصف هذه الكلمة بشكل أفضل مستقبل سوق تعليم الانجليزية كلغة ثانية المتضررة بشدة في مدينة سيبو حيث تعمل 10 مدارس فقط وفقدان 6000 وظيفة بسبب جائحة كوفيد. تسببت الأزمة الصحية في ضربة قوية لسوق الانجليزية المزدهرة كلغة ثانية في سيبو ، مما أجبر مدارس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على تعليق جميع الدروس بشكل شخصي والقيام بعملياتهم من خلال وجود فصول عبر الإنترنت عبر سكايب وي شات وزووم وغيرها.

منذ 25 آذار (مارس) 2020 ، توقفت مدارس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) عن عملها بسبب زيادة الإصابات كوفيد مما أجبر طلاب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على الفرار إلى بلدانهم خوفًا من أن يتم إغلاقهم في المقاطعة.

ترك هذا التفويض المفاجئ من الحكومة العديد من المدارس غير مستعدة ، مما يجعل الربع الأول من العام هو الأصعب حتى الآن بالنسبة لمدارس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدينة.

اجتذبت أعمال تعليم اللغة الانجليزية المزدهرة الآلاف من الطلاب لدراسة اللغة الإنجليزية في المدينة ، وبالتالي توفير سبل العيش للسكان المحليين ودر الملايين من الإيرادات لصناعة السفر والسياحة. ومع ذلك ، فإن الوباء يلوح في الأفق خسائر اقتصادية مدمرة لقطاع الأعمال مع إلغاء مئات الآلاف من الوظائف وإغلاق مئات الشركات.
أكدَ مدير إدارة السياحة شاهليمار تامان أن ظهور الوباء في الفلبين في بداية العام بعد إلغاء الرحلات الجوية وعمليات الإغلاق التي فرضتها الحكومة أعاقت على الفور عمليات الصناعة شريطة أن تقدم معظم مدارس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. التعلم وجها لوجه.

مع 110 مدرسة مسجلة لتعليم اللغة الانجليزية ، هناك حوالي 80 فقط من مدارس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية نشطة تحت ثلاث جمعيات – جمعية سيبو لأكاديميات اللغة ، الإنجليزية الفلبين ، وقسم أكاديميات اللغة الإنجليزية التابعة في آسيا. ثلاثون في المائة من هذا الرقم هي مراكز كبيرة وبارزة ، و 60 في المائة منها صغيرة وتعمل فقط خلال مواسم الذروة ، في حين أن الـ 10 في المائة الأخرى غير مسجلة وغير معتمدة.

لأكثر من عقد ، كانت سيبو الوجهة الرائدة لتعلم اللغة الإنجليزية في الفلبين. تستقبل ثاني أكبر مدينة في الفلبين عددًا هائلاً من السياح من اليابان والصين وكوريا الجنوبية وتايوان وكمبوديا وألمانيا وإيطاليا والبرازيل لدراسة اللغة الإنجليزية والاستمتاع بمقاصدها السياحية.

سلط المدير تامانو الضوء على أهمية اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في السياحة بمعنى أنها تعمق العلاقة بين سيبو والأسواق الخارجية الأخرى من خلال التعليم. “يتم تكوين رابطة مع المدرسة ، مما يلهم الطلاب الأجانب لمواصلة العودة. وقال تامانو: “هذا جيد للسياحة”.