مع تأثير كوفيد -19 بشكل سيء على تدريس اللغة الإنجليزية في جميع أنحاء العالم ، قدمت ندوة اللغة الإنجليزية البريطانية عبر الإنترنت لمدارس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية الكثير من الفوائد. أولاً ، ندواتهم الإعلامية والمدعومة بالدراسة من خبراء تدريس اللغة الإنجليزية عبر القطاع تزود المندوبين بالمعلومات التي يحتاجون إليها. ثانيًا ، المناقشات التي قادتها اللجان التي ساعدت في توضيح الاستراتيجيات المتعلقة بتطوير السوق والأعمال. والثالث هو الاجتماعات الفردية مع المشترين الرئيسيين التي ساعدت في تأمين العلاقات اللازمة لوضع هذه الاستراتيجيات موضع التنفيذ.

خلال الندوة عبر الإنترنت ، أشارت جودي جراي ، الرئيس التنفيذي المؤقت لـ English UK ، إلى التأثير الاجتماعي والاقتصادي لـ كوفيد -19 على مراكز تدريس اللغة الإنجليزية. وكشف جراي أن آثار الوباء غير متوقعة وغير مسبوقة ، مما أجبر المراكز التعليمية على الإغلاق منذ مارس.

قدرت المراكز الأعضاء في اللغة الإنجليزية في المملكة المتحدة انخفاضًا بنسبة 81.7٪ في عدد الطلاب المسجلين في الفترة من يناير إلى سبتمبر 2020. وقد أدى هذا الرقم المذهل إلى خسارة إيرادات قدرها 510 مليون جنيه إسترليني في الناتج المحلي الإجمالي للمملكة المتحدة بسبب فيروس كورونا المستجد.

ومع ذلك ، قدم غراهام ستيوارت الخطة التي حددتها وزارة التكنولوجيا لدعم قطاع تدريس اللغة الإنجليزية. يتضمن ذلك جهدًا مشتركًا بين إدارة التجارة الدولية / الدائرة. لمراجعة المجموعة الاستشارية للتعليم. تعمل DIT أيضًا مع الحكومة المجرية. تعمل كلتا الوكالتين على تطوير برنامج “طموح” لتعلم اللغة. يهدف البرنامج المذكور إلى دعم المعلمين والتلاميذ لأخذ دورات في تدريس اللغة الإنجليزية في الخارج.

كما أكد السيد ستيوارت أن وزارته تقود أيضًا مهمة افتراضية إلى 40 منظمة ESL في فيتنام.

علاوة على ذلك ، قالت جودي جراي أيضًا إن المملكة المتحدة الإنجليزية ستواصل دعم مراكز تعليم اللغة الإنجليزية. قالت إن المنظمة ركزت على محور تركيزها وكيّفت استراتيجيتها استجابة لـ كوفيد -19.

“نحن نهدف إلى دعم أعضاء المملكة المتحدة الإنجليز خلال هذه الأزمة. نريد أيضًا تحسين تعافي قطاع تعليم اللغة الإنجليزية في المملكة المتحدة ، لكل من أعضائنا والنظام البيئي العالمي الأوسع ، الذي يشمل شركاء الوكلاء الدوليين.